为深入学习党的十七大和十七届四中全会精神,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,自觉践行科学发展观,严格落实党风廉政建设责任制,推动我系全体党员学习的自觉性和积极性,提高党组织和党员干部的政治理论素养、管理水平和业务能力,根据学院党委文件精神,现就我系党总支2010年度开展党员教育与学习活动制定本计划:
通过开展党员教育与学习活动,在全体党员中营造乐学、好学的学习氛围,形成在工作中学习、在学习中工作的良好局面,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,能让党员干部紧密地联系各自工作实际,进行学习、实践,提高创新能力,使党员真正成为实践科学发展观的忠实执行者,学校和谐与发展的积极促进者。
成员:金晓彤 王英珠 徐 阳 李姿璇 丁士洋 朱发莉 冯 慧 孙国梁 曹慧敏 贾龙洋
1、要坚持理论联系实。切实服务于全系教育教学工作的实际。紧密联系学院改革发展稳定和党员干部队伍建设的实际,制订教育与学习计划,列出党员必读书目、文章,确定重点学习内容,深入开展交流研讨。
2、要坚持学习形式多样化。采取集中学习与个人自学相结合、中心组学习与分组学习相结合、政治理论学习与业务知识学习相结合,利用系内网站、宣传栏等舆论阵地,通过举办专题讲座、理论研讨、上党课、学习辅导、报告会、读书会、组织观看电教片,开展学习心得交流、读书笔记交流和参观考察等方式,做好党员的学习教育工作。
3、建立党员教育与学习长效机制。激励和落实党员学习制度,逐步建立健全必要的教育培训制度、集中读书制度、学习交流制度、学习考评制度。
1、学习党的“十七大”和“十七届四中全会”的精神,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,学习党的路线、方针、政策及法律法规,学习党章及各项规章制度等,使广大党员坚定理想信念,增强党性观念,提高解决实际问题的能力,提高服务的本领。确定党员中心组学习专题,推荐有关的书籍,进行学习。
2、学习教育教学理论知识和业务知识,提高业务技能,在学院的教育教学活动中,发挥先锋模范作用。
3、结合专业特点,学习掌握业务知识,不断提高履行岗位责任的能力。要结合岗位工作实际,有针对性地开展调查研究,用科学的理论和丰富的业务知识指导工作实践,用深入的实践丰富业务知识,不断提高、发展自己,实现学习力与工作能力的相互促进。
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学习《胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话》
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学习《中共中央办公厅印发关于推进学习型党组织建设的意见》并组织研讨
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组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》并进行讨论
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组织学习李源朝《组工干部要做党性最强的干部》讲话精神
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组织学习《关于党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等四个文件。
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按照“五个好”的标准,完善支部各项工作,充分发挥支部的战斗堡垒作用。
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、“岗位奉献”活动。要围绕中心工作,从各自岗位特点出发,组织党员开展业务练兵、科技创新等活动。
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、“党性教育”活动,党员重温入党誓词,到革命教育基地接受党性教育。
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“师德教育”活动。通过学习《教师法》、《高等教育法》等有关法规文件,在教职工党员中开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”
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检查各党总支、直属党支部创先争优活动和创建学习型党组织活动落实情况。
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各支部、各部门要对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。
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上级党组织要对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议。
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(一)按照“五学、“五有”、“四个一”的要求,把教育与学习、学习与专题研讨、调查研究和解决解决问题结合起来。“五学”,即领导干部要做到提高认识带头学、参加支部共同学、辅导备课重点学、统筹兼顾系统学、联系实际深入学;“五有”,即有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习活动、有学习档案;“四个一”,即抓好一个讲座、活跃一个讲坛、写好一篇心得、做好一次测评。
(二)全体党员要按照教育与学习活动的具体安排,积极参加各项教育与学习活动,各党支部要有真对性的开展丰富多彩的活动,不断把活动引向深入。教职工党员以师德建设为中心,在教书育人、管理育人、服务育人中力争做到“五争当”;党员领导干部要增强制度意识、争做执行表率,在创先争优、争做岗位先锋活动中努力做到“五个好”和“五带头”;学生党员要在学习、生活和工作中做出表率,力争做到“五个一”。
(三)各学习小组要指定一名通讯员,每月及时向系教育与学习活动领导小组办公室上报学习活动情况2次,系教育与学习活动领导小组办公室将材料编辑到系网页并及时上报学院党委组织部。